李世民聽到崔遠瀚的回答點了點頭，二話沒說，立馬動身親自去取答題紙來，鋪到崔遠瀚的桌子上。
而這一幕，被被史官記錄在冊，以后將來便可拿出來好好宣傳。
一個是禮賢下士的開明君主，另一個是參加科舉的人才。
既能提高李世民在讀書人心中的地位，又能提高科舉取士才子的地位，絕對是雙贏！
崔遠瀚繼續書寫，李世民則拿著崔遠瀚寫好的內容看了起來。
哪怕身為帝王，擁有大量的處理政務經驗，李世民都必須承認，崔遠瀚所說的極有道理，固然有些地方有些生澀，并不一定能推行下去，可考慮到崔遠瀚年紀輕輕。
這點小問題，不過毛毛雨罷了。
好東西啊，好東西……
李世民暗自咋舌，心道：“想不到，大唐竟有如此年輕的英雄豪杰！”
一想到這豪杰還有從軍的念頭，太宗皇帝就更喜歡了。
能文能武，精心培養的話，日后必然是宰執之才！
殿試持續的時間很久，遠非后世考試可比，夜幕降臨，宮里的太監們掌燈，照的大殿亮如白晝。
李世民仍在閱讀崔遠瀚的內容，隨著閱讀的不斷加深，他的眉宇逐漸凝重，甚至閃過一絲不可置信。
作為皇帝，他清楚大唐的弊端，在于尾大不掉的世家大族，以及北方草原和高句麗的威脅。
然而，他沒沒有想到邊陲之地藩鎮化，節度使尾大不掉的問題。
貞觀七年，大唐正在不斷壯大，擴土數千里之廣大，藩鎮和節度使的問題極為微弱。
崔遠瀚的推演，卻顯示了大唐有在節度使作亂的情況下，面臨絕境的可能。
節度使和藩鎮只是其中一個問題，崔遠瀚寫了大量的內容，涉及到地方王公貴族，豪商富人，邊陲貿易，科技發展，技術能力……
李世民放下卷宗，走到大殿獨屬于他的龍椅之上，久久不能平息。
多智近乎妖！
沒錯，必然是達到了這種境地！
便是帝王，也無法涉入那么多領域，并且擁有這么深的見解。
萬萬沒想到，原本只是為打造運朝而弄得一塊墊腳磚，但是竟然發現了一個這么頂級的絕頂人才，實在是意外收獲。
但是也就這樣了，我李世民將成為大唐運朝之主，那些節度使和番鎮，在今天過后，將不再是威脅。
朕可以一瞬間將他們給抹除。
李世民此時心中暗想道。
時間就這樣一分一秒的過去了，幾個時辰過后，考試終于完結。
總管太監將考卷全部收了起來并送到了李世民的手里。
李世民坐在龍椅上看著其中一個考生的考卷，忽然李世民好像想到了什么，看向了彭文。
“張真人，你過來，我大唐英才無數，每個人寫的都非常好，朕都不知道選擇哪個了！”
“還請真人，幫我看一下如何？”
李世民對彭文客客氣氣的說道。
站在下位的十個考生，看到李世民對一個人這么客氣，連考卷都要讓那個被李世民稱為張真人的人觀看。
所以這十個人對于是“張真人”是誰，心里產生了一個個大大的疑惑。