回頭看了一眼教學樓，有些事情，還是曝光出來比較好，讓陽光曬一曬，該殺的病毒也就殺滅了。
順便，也許還能幫河衣一把。
“喂，記者姐姐，我有一件大新聞要跟你們說，我差點兒殺人了”
月縷拿起了公用電話亭的電話，撥打了一個又一個，順便還給教育局反應了一下相關事件，用假音換了一個口吻，裝作是大人的樣子來說，希望他們對此類事件引起重視。
校園霸凌什么的，真的不應該存在。
學校，就是單純的學習的地方，搞那些有的沒的，何必來到學校，污染這里的凈土呢
雖然這樣做，可能也會給女孩兒留下巨大的壓力，就像那些家長們罵的那樣，很多人會對她的“反擊”感到不適，覺得這不是純然的受害者的樣子，讓他們的同情好似都無處安放，從而會去掉頭同情那些因為“不懂事”“小矛盾”就受到了“大傷害”的女生們。
“都只會是暫時的，言語若能化作攻擊，殺人就不用刀了。”
能夠在傷害一個家長之后大搖大擺走出人群，平安離開學校，固然要感謝學校保安和一些老師的護持，卻也不能不說，足夠的威懾力是能夠讓人冷靜的，至少，在受傷面前，他們會冷靜一些，不敢隨便伸手了。
面對小鏡子，月縷再次“堅強自己的心智”，沒有誰是一定要以受害者的身份成長的，別人的同情，如果不能化作利益，那么，一文不值。
晚上，回到家中的月縷面對的是來自父母的誠懇交談。
一直秉持科學教育法的父母以最慎重的態度面對月縷，詢問她到底知不知道在做什么，后果是怎樣。
“你知不知道，他們要告你啊，要是這樣，你以后都毀了，一輩子都完了”
膽小怕事的心總是占據上風的，明明法律面前，人人平等，可他們就總是覺得自己是法律不會庇護的那一方，或者說，法律總是偏向那些有錢有勢的人，這一次，有錢有勢的就是那些家長，他們人多，所以占理。
“那就告啊，我先告，請一個最好的律師，就說他們把我逼瘋了，我因此得了人格分裂癥，現在出現在你們面前的是另外一個人，一個專門復仇的人”
月縷毫不介意表現自己的不同，女孩兒就是太相信父母的話了，既然如此，多一個“人格”保護自己，有什么不好。
對著父母震驚的臉，月縷又說“你們不要給賠償金，你們賠不過來的。”
一家兩家可能還行，這一次，人數多，受傷重，若是加上后續康復等費用，可真的不是女孩兒家能夠賠得起的，那么，就不要賠，一點兒也不賠。，，