喂完孩子，他又接著開始進行知識教導。
我應該為自己養的小狗做點什么
給它搭個窩
教他聽口令
帶它散步
看著三個答案，方云想也不想地便選擇了第三個。
知識教導共分為武、法、心，方云既然想要打造化生寺孩子，先加心態自然是最重要的。
答完第一題給小毛頭加完心態后，他緊接著又開始下一輪問題，一直到將8次知識教導全部答完才罷休。
完成知識教導，他依舊沒有停下，而是點擊小毛頭選擇了關注溫飽。
養孩子本就是一件挺繁瑣的事，即便提前做好所有規劃，但在培養的過程中也不一定就能一帆風順，這也是方云為什么一直拖到現在才開始領養孩子的原因。
前前后后忙活了半個小時，終于結束第一天培養的方云這才舒了口氣，沒再去管蹲在家里吃飽喝足的小毛頭，控制著大唐號重回正軌，開始繼續刷起了經驗。
隨著時間來到下午5點，控制著三個號完成殿試的方云再一次獲得了這次的狀元榜眼以及探花。
只是不同的是，這次拿狀元的變成了龍宮號，而方寸號則摘得了榜眼，大唐號最終只能屈居第三，拿了個科舉大賽探花的稱謂。
好在對他來說哪個號拿狀元并不重要，頂著剛剛獲得了科舉大賽三巨頭稱謂，方云馬不停蹄，繼續給三個號刷起經驗來。
隨著墻的時針轉到12點，一整天都在各種忙碌的方云這才停下手中的鼠標，伸了個懶腰后沒有再繼續玩下去，而是將方寸號丟到托管助手跑官職，自己則起身洗漱睡覺去了。
翌日。
坐在教室的角落里，方云并沒有像以往那樣抱著書本狂啃，而是一個人拿著紙筆一直在寫著什么，跟周圍那些因為課間休息而正在嬉戲打鬧的同學仿佛身處兩個世界。
“你在干嘛”
就在方云忘我地在紙奮筆疾書的時候，前桌的李思彤忽然回過頭，有些疑惑地向他問道。
“沒干嘛。”
頭也不抬地回了一句，他手圓珠筆依舊不停，很快就列了一份密密麻麻的計劃表。
“萌娃養成終極攻略你有孩子了”
見方云完全沒有解釋的意思，正打算回過頭去的李思彤眼一瞥，在瞥見他那張紙開頭的一行字后杏眼一瞪，很是震驚地向他問道
聽到李思彤震驚的詢問，方云忍不住一翻眼，沒好氣地說道“是的，我們是有一個孩子。”
“誰跟你有一個孩子”
見他突然開始滿嘴跑火車，李思彤立刻忍不住一揮粉拳，恨不得狠狠錘他一頓
“你那是碳基生物能問出來的問題嗎”
被李思彤羞憤地瞪著，方云不急不緩地將剛剛寫好的孩子培養攻略收好，這才說道“我才多大啊我要有個孩子那豈不是未成年就得懷你當我是吳sir呢”