白止聽到李歆霓的疑惑，心中也開始回憶原本歷史上的門閥覆滅。
最直接的原因，便是五代十國。
只有戰亂，才能覆滅門閥。
畢竟，戰亂的環境，軍閥征討，可不講究什么律法，屠城滅門之事，時時發生。
也在五代十國這個時期，門閥的土壤基本被鏟除。
不過，在唐朝，甚至是在原本歷史之中的隋朝，統治者無不都和門閥世家做著斗爭，而斗爭最大的產物，便是科舉制
白止心中豁然開朗，漢時，漢武帝行征辟，亦或是從太學之中選拔人才。
但是更多的，還是官員舉薦。
但是因為自己的緣故，如今的唐朝仍然是征辟制，因為沒有了隋朝，也沒有了科舉制的形成。
“那就實行科舉制”
白止突然回答道。
李歆霓陡然聽到白止的回答，同時聽到科舉制這三個字，也有些疑惑。
“什么是科舉制”
“所謂科舉制，便是通過考試來選拔人才”
“考試是否是考核”
李歆霓頓時明白了。之前她在張氏學堂當先生時，也會時常考核學生的學習成果，然后進行因材施教，亦或是進行懲罰獎勵。
“沒錯”
白止回答，“這是一個非常大的政策改革，不僅需要官府來制定學生學習的內容，還需要定期舉行科舉考試，從最小的鄉里、再到府縣、再到郡省，再到國都長安，甚至是皇帝親自監考，一級一級的舉行科舉考試”
“其中，不禁需要廉潔的官員充當考官，以防止出現科舉舞弊，還需要大儒出題，亦或是詩詞歌賦，亦或是經典古籍，亦或是時政治國，亦或是格物致知，亦或是天文歷法”
白止大致訴說了一下，而李歆霓也聽的非常認真。
甚至一個字都不愿意漏掉。
此時，李歆霓行走在一片山林之中，遠遠的看去，前方出現了一個小小的村子，還有炊煙裊裊升起。
山道之中清風陣陣，吹拂在臉頰之上，猶如母親的輕撫。
李歆霓在一棵樹下，尋了一個青石坐下，然后才再次問道“如此，恐怕是一個龐大的改革才行，還需要皇帝的親自干預，不然，很難推行”
李歆霓的言外之意，便是科舉制的推行是沖著世家壟斷了知識去的，而世家自然也能看出科舉制的作用，必然會出手阻止。
所以，推行科舉制的時候，必然會受到很大的阻力。
“沒錯”
白止也點頭。
李歆霓沉默片刻，然后才起身走進前方的村子。
找了一個好心的人家借宿，李歆霓并沒有急著入睡，而是取來隨身攜帶的紙墨，將科舉制的種種細節，都一一寫下。
如此，才和衣入眠。
第二日，李歆霓快速啟程。
接下來，她不再游山玩水，而是注重好趕路，她想盡快將這科舉制給長安城的皇帝，讓皇帝盡快適應。
這件事，慢不得
因為此時的皇帝也算是開國皇帝，擁有無限委婉，更牢牢掌控全國大軍，推動科舉制的推行，將會有很大的幫助。
而若是守成皇帝推行，收到的阻力無疑是巨大的。