傍晚的天際線帶著一抹詭異的血紅色。
已然無人的笹神小學佇立在殘陽余暉之中，學校前黑壓壓的大鐵門掛著鎖，又被喧囂的風塵吹得哐哐響動。
這里看起來不再如白天那般祥和了，怪談的氣息也濃重了不少。
“阿——吽——”
一輪阿吽之息，鶴見葵腳步不停，毫不費力地徑直躍過笹神小學的前門，朝著教學樓跑去。
那幅畫，杉山俊道畫的畫。
那畫上或許有著某種問題。
鶴見有著銳利的眼睛，銳利的思緒。作為神谷川的弟子，她覺得自己應該更早發現并且確認那幅上的問題所在，而不是像現在這樣后知后覺。
當然，現在或許也算不上太晚。
鶴見沖入木原老師的辦公室，在抽屜里重新翻找出那一沓孩子的畫作，從中順利找到了杉山俊道的畫。
就是這個了。
關于在操場上進行“哪里”游戲的畫——
畫紙的正上方，用不太端正的字跡寫著，《我們三年二班》。
畫面的中央，是兩個站在田字格之中的孩子，又有一群孩子圍繞在正進行游戲的兩個孩子身邊。所有的孩子看起來都很開心，雖然除了正在進行游戲的兩位“主角”外，其他人基本都是簡筆，和火柴人無異，但他們的嘴巴與眼睛，都用代表笑意的弧線來表示。
而在畫面的角落是三只鐮鼬。用濃重但又陰沉的色彩描繪，三只鼬鼠都是發狂野獸的姿態，眼睛猩紅，虎視眈眈盯著游戲中的那群孩童。
鶴見的眼眸凝縮，快速將畫掃視了一遍。
“二十九個。”
畫面上出現的孩子，一共有二十九個。
鶴見拿上畫，快步離開辦公室，去往旁邊木原老師的班級。
這間教室里，只擺放著二十八張書桌。
鶴見站在空蕩蕩的昏暗教室里，重新看向手中的孩童畫作。
那二十九個滿意都是笑意的孩子，他們身上的線條簡單而稚嫩，天真爛漫。但此時看起來，卻比畫紙角落濃墨重彩涂鴉勾勒的三只鐮鼬更加詭異怪誕。
“多了一個。”
杉山俊道多畫了一個孩子。
當然，這有可能只是巧合——
木原老師的班級里只有二十八個孩子，而杉山出于某種原因湊巧多畫了一個。
可萬一這不是巧合，萬一這不是畫錯了。
那就不得不去考慮，這幅畫里多出來的那個孩子到底是誰了。
“這些孩子進行‘哪里’游戲的時候，鐮鼬們正躲在一旁恐嚇他們。”
鐮鼬想要恐嚇的對象，到底是這群孩子本身，還是……
混在孩子里的某種東西？
“師姐。”鶴見拿著畫從教室中退出來。
此時，與她一起回到笹神小學的鹿野屋，正站在教室外的走廊上，面朝著操場的方向，閉目凝神，輕輕皺著小巧的鼻尖。
鶴見知道，她的小師姐大概也有某種發現了。
“小葵。”數秒之后，鹿野屋重新睜開眼，“這里怪談的氣味變重了。”
“嗯。”
“我聞到了野獸的味道。我在東京嗅過那只落單鐮鼬身上的氣味，早上我以為這里的氣味殘留也是屬于鐮鼬們的。但是……不是這樣的，現在我終于能分清了——這里有混著其他的氣味，這里曾經有別的東西活動過。而且，同樣是野獸類型的妖怪。”
小鹿的發現與鶴見殊途同歸，并且二者的結論相互驗證。
笹神小學里，有別的東西。
……
東京都。
秋道奈尋結束了今天的社團活動，手提著書包，走在回家的路上。