帶著農老先生見過了陛下之后，楚澤又帶著他找到了太子朱標，并且將那育苗研究所的事情說了一下。
而朱標在聽聞了人工孵化的事情之后，反應和朱元璋幾乎是如出一轍。
只不過他這邊和他父皇最大的區別就是，在聽到楚澤提到了要給試驗場那邊的人頒獎授勛這件事的時候，朱標幾乎沒有考慮就直接同意了。
并且表示，若是他父皇不愿完成此事，那就由他來完成此事。
相同的事、父子兩人卻秉持著不同的意見。
這也許就是年輕人與老年人之間的代溝了吧。
“你那個學校建設的怎么樣了啊”
等到楚澤安排人將農老先生送回了試驗場之后，朱標和楚澤也都來到東宮他們第一次相談的池塘邊上。
池塘邊，波光照，一席茶桌，兩把交椅。
一切都是那么的平靜而祥和。
“學校的硬件基本上建設完成了，如今最主要的，還是教師資源的問題。”
“因為都是新的教材，別說是那些學生們得學了，就是那些老師都得從頭學起，然后才能教書育人。”
“估計得先培養一批人出來充當教師。”
接過朱標遞過來的茶杯之后，楚澤默默的喝了一口茶水，隨后，再次順手將一枚把玩了良久的石子拋入了水中。
看著水面上逐漸擴散的波紋，楚澤的目光也逐漸深邃了起來。
“進度依舊有些慢啊也不知道什么時候，學校才能正兒八經的開始運轉起來，就算是學校開始運轉了。那些今后學業有成的學子，也不知道該何去何從才好。”
“說實在的，我也不知道自己的計劃是不是正確的。”
建立學校傳播一門完全與當下熱門知識背道而馳的學術。
接受了這些知識的人，將來真正走出學校大門卻發現自己所學的東西毫無用武之地。
倘若如此，那該是一件多么悲哀的事情
雖明知如此，可是楚澤卻又不得不這么做
若是這些知識不傳播下去，那他穿越一場，豈不是顯得是那么的多余了
“無論正確與否，至少咱們去做了不是嗎”
朱標看著面目滿是愁容的楚澤，他雖然不知道楚澤在惆悵些什么，但是卻還是給了他一些鼓勵。
“無論結果如何，咱求一個問心無愧就好。”
朱標的這話，讓楚澤手上的動作微微僵直了一下。
隨后，他有些苦笑的搖了搖頭。
“你這話說的倒是輕巧啊那你知不知道一旦我所傳播的知識逐漸在這個時代扎根的話，那么隨著知識的逐漸深入人心，皇權這種東西就會逐漸的消失了啊”
“科技越是發達，那么皇權就會越弱小。因為想要探索科技，就必須要有勇于開拓的心先驅者一旦出現，后來者就會前仆后繼。”
“皇權時代最終依舊會落幕，人權時代會逐漸崛起。”
“你我不過是這大勢之下的一枚棋子，當大勢降臨之時，所有人都是犧牲品。”
原本還想著鼓勵一下楚澤的朱標，在聽到他的這話之后，他有些不敢置信的抬起頭看向了楚澤。
眼神中充滿了震撼和不知所措。