“就他年輕的時候，覺得家里有倆錢就瞎胡混，那時候流行出國留學，有些人出去兩年回來就能當官，所以大家都削尖了腦袋想出去，他不想繼承藥鋪，也想出國光宗耀祖。”
后面的就不用丁秋楠多說了，對那段歷史許大茂還是比較清楚的。
朝廷花錢讓學生出國留學，全國招生，這名額不是那么簡單，不要覺得考試會考八股文，那是不可能的，考試是策論和算術和外語，沒錯，外語必須考，連留學堂都考不上，別的就別想了。
而且根據難度而言，八股＞策論。
實際上八股其實就是禁錮思想的產物。
這個就是著名的"師夷長技以制夷"，派遣最聰明的人去學習，知識學成回來都是自己的，最好是把別人的東西都學到手，那能再回到"天朝上國，萬邦來朝"。
可惜沒學會太多，因為人家只愿意教你"文學""政法""醫術"等文科相關專業，主要是為了傳播思想，機械，物理，工業，這些很難學到。
百分之九十以上的留學生學的都是文科專業，剩下的小部分學習的是"造船，鐵路，造橋"。
結果顯而易見，朝廷搬起石頭打自己的腳。
這些接受了西方思想的學者，回國之后毫不猶豫的加入了正義的一方。
這些人是真的豁出性命在戰斗，就是要推翻，就是要光復，四個字形容的話就是"死而后已"。
這也是"師夷長技以制夷"失敗的根本原因之一，另外一個原因是守舊派的反撲。
再者就是海戰之后，為了宣傳友好，日本就邀請學子去日本留學，從這個時候開始，才出現了大規模的留學新潮，這就已經是第二階段了。
這時候能學的就多了一些，不止是文科相關。
還有第三階段，第三階段就是十九世紀之后，進入新世紀，新氣象，收復雪區，取消科舉，學習日本搞君主立憲，問題是這個時候才把守舊派掃進垃圾堆實在是已經太晚了。
因為南方已經起勢了。
沒有任何意外，垂垂老矣的雄獅倒在了這里。
細數一下留學的這些人，從xx到魯樹人，從孫大炮到常凱申，從陳家秀才到到周主任，這些人都在日本求學過。
魯樹人就是在日本說出了那句"從那一回以后，我便覺得學醫并非一件緊要事，凡是愚弱的國民，即使體格如何強健，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，"簡稱"學醫救不了國人。"
魯樹人的兩個兄弟娶的都是日本老婆，領回老家的那種。
那么問題來了，這幾個人里面有幾個人和日本女兒生了孩子？
還知道誰娶了日本老婆？
那些人是有名有姓的大人物，能和日本女人生孩子很正常，這個丁父是憑什么？
“所以他在日學了什么？”
“不知道，他從來都沒說過，只是他這種自費出國，回來受到了一點限制，他本人倒是無所謂，巴不得不工作不上班，就是我們家留下的那點產業都沒了。”
對此許大茂也不想評價什么。
“錢沒了可以再賺錢，家業沒了也可以再置辦，過去的事情就別提了，我明白你的意思，以后你要是想通了，可以隨時聯系我。”
“多謝徐主任。”
丁秋楠又是一鞠躬，這讓許大茂原本想要強行的心也熄火了。
算了，算了，不強求了。