時間已經過去半個多月了。
距離白川泉把蘭波老師從醫院里帶出來已經一個星期。
白川泉依舊不慌不忙。
信任的事，不是一時半會能解決的問題。
白川泉很有耐心。
乍然失去記憶的蘭波老師沒有安全感是肯定的。但過去蘭波老師那厲害的身份已經說明了即便失憶，這名長相出眾氣質高雅的外國年輕人也不是會無條件相信別人的人物。
氣質這東西玄而又玄，卻能很好地看出許多東西。
即便失憶了，憂郁而俊美的法國年輕人也不減氣度，從外到內油然而生一股凌于人上的傲然。
還有少許離群之雁的茫然。
一舉一動，都足以看出過去蘭波那高貴而異于常人的家教。
白川泉也就在閑暇之時才會時常猜測蘭波過去的身份。
不止失憶的法國年輕人對此在意，白川泉也很有興趣。
不過，白川泉還是在暗地里想著
自己的蘭波老師還是不要恢復記憶為好。
失去記憶都改不了流露出的高傲的蘭波，恢復記憶還會信任自己這個信口開河的碰瓷者嗎
答案顯而易見。
白川泉一邊照顧著蘭波的吃住，一邊為此憂心不已。
吃飯時，法國年輕人主動提出“泉，你不用為我擔心，不知道過去的記憶對我并沒有太大影響，我見到你好幾次憂愁的目光了。”
“”
白川泉有一瞬間為自己的所作所為感到了羞愧。
這種的暖心的發言
“蘭波老師，您是什么小天使啊”
看得出法國年輕人十分在意，白川泉忙道“沒事的，老師，您不必擔心。我只是在想”
咬著筷子，白川泉道“您若是有空，能教我法語嗎”
還是給蘭波老師找點事做比較好。
蘭波愣了一下，白川泉既然欣然提出，他自然沒有理由拒絕。
本身因為身體原因暫住在學生家，讓學生照顧自己，就已經很讓蘭波過意不去了。
這樣的小事，蘭波自然沒有不同意的道理。
蘭波目光柔和下來“當然可以。”
“晚點我準備一下，再準備教你。”
記憶一片空白，自然也不存在教學經驗的蘭波，十分篤定地說。
這股流露的信心，是沒有記憶，對此也不會遇見難題的自信。
過去的自己能教導別人，就算失了憶，只是母語，不可能教導不了
彼時，蘭波自信地想著。
直到遇見了自以為的教學生涯滑鐵盧。
“泉，你真的是我的學生嗎”
失憶的俊美法國年輕人面上神情憂郁而脆弱，似乎遭受了不可忍受的打擊，長過脖頸微卷的淺金色頭發被藏在保暖棉帽下，妥帖地放好。
白川泉神情尷尬，有些不敢看法國年輕人的面龐。
白川泉也沒想到，自己在學習外語這方面會這么笨拙。
要是沒有因為謊言被拆穿，反而因為凄慘的教學進度被拆穿白川泉恐怕都不得不說自己“時運不濟”。
果然，還是系統給的技能比較容易上手嗎見識過自己努力的成果，白川泉無力地想著。
好在，蘭波老師并沒有那么容易被打擊得放棄學生。
他重新涌起斗志
只是，這斗志到底是關于哪方面就不好說了。