藍天要成立藝考部，李安禹城歸來得知，后便動起了心思。
理由很簡單，他是一名鋼琴老師，鋼琴老師來錢最快的路子是什么，帶藝考生。
那么他就沒有理由不插這一腳。
如果能在藍天藝考部站穩，他就等于握了一張長期飯票。
但同時他又不想以全職老師的身份再簽合同，怎么辦，他必須要體現出自己的價值所在。
這里的價值，就不單單是他的教學能力了，放眼蓉城，教學能力高的老師一大把。
要清楚，藍天藝考部成立的背后，不僅僅只有藍天，還有另外兩個股東。
從定位來看，不可謂不高。
三家合力，各顯神通，擺明了是要向蓉城藝考戰場進軍，和各家音樂類藝考培訓機構在各個領域競爭，大干一場。
在音樂類藝考機構中，有三種老師最為重要，聲樂老師、鋼琴老師、樂理小三門老師。
因為這三門課，是百分七十六以上的音樂考生，都要在聯考上應對的科目。
所以重要性遠大于其他類樂器的老師，這三個位置的老師，必須是鐵打的。
秦勇是許諾了，將今年一半的鋼琴學員分給李安。
但是明年呢，后年呢
秦勇代表藍天一方，為藝考部推薦老師沒毛病。
可其他兩家也推薦鋼琴老師呢，是不是也合情合理。
那么問題就要回到上面，蓉城那么大，有教學能力的老師一大吧，這些老師就沒有關系嗎
預想一下，股東之一的馬教授，也力推一名鋼琴老師，簡歷一拉開，海外碩士，各種國外經歷，各種比賽獲獎記錄，再往下看，好家伙，一頁不夠。
那么這個時候，李安的優勢幾乎頃刻間就會被淡化，地球不是圍繞他一個人轉的。
沒有優勢，這直接就會牽扯到生源分配的問題。
而生源，是鋼琴老師的命根子。
李安擔心的不是他不能在藝考部上課，這不扯淡呢么。
他擔心的是生源分配，不僅僅是今年的，還有未來的
這牽扯到的是絕對的利益。
所以絕對利益面前，李安怎么能只依靠他和秦勇的私交
靠人永遠不如靠己。
所以，未來想長期在藝考部站穩腳跟，他必須要想辦法提高自己的話語權重，不能僅作為一名秦勇推薦的老師，而要當一名事件參與者。
即便以上的情況未必會真的發生。
談不上未雨綢繆，想掙錢嘛，多費點心思不是理所當然的么。
怎么參與又是個新的問題。
成立一所藝考學校，尤其是像這種大規模的學校。
首先，需要有充足的資金，他有這錢還用的著費這個心思
其次，需要雄厚的師資，他只是這師資中的一部分，紙面上的一枚棋子而已。