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    第3496章 貓與狗的研究(四十四)(1 / 3)

    第3496章貓與狗的研究(四十四)

    在讀幼兒園或者小學的時候,數學課十分生動有趣。老師會舉出各種各樣有趣的例子來講解算式,還會安排活動和游戲,讓小朋友們更容易記住加減乘除。

    在那個時候,課堂氛圍總是歡快的,就好像數學確實是一門非常有趣的學科,越學越開心。

    可是,等年齡稍微大一點,老師們就開始照本宣科。有趣的活動和游戲沒有了,記住公式的方法變成了死記硬背。

    而等到了高中,數學課一片愁云慘淡。說是死氣沉沉,死神都不樂意。

    而到了大學的高數課上,氣氛好像復又歡快起來,但只有算不出結果的大學生知道,那是被自己給菜笑了。深刻地展現了人類在面對絕望時能有多樂觀。

    出現這種情況的主要原因,其實就是因為從小到大,數學是越來越難的。

    一開始可以用那么歡快的方法去學,是因為加減乘除是數學中的基礎的基礎。要理解加減乘除的規律,并不需要費什么勁,自然可以把更多的精力用在別的方面。

    但是后來越來越難,光是要理解基礎邏輯,就已經占據了大半腦力。在這個時候,任何分散精力的事都可能會打斷思考,自然是越純粹越好。

    蝙蝠俠與正義聯盟的關系就像是這樣。

    每次正義聯盟開會,看上去氣氛都不錯,大家暢所欲言,插科打諢。

    哪怕是遇到非常危急的情況,氣氛也是活躍的,哪怕不是正向的,而是互相爭論和分辨,也都是激情盎然的。

    這就像是幼兒園的數學課。那些激動的情緒就像是幼兒園老師準備的用跳格子來計算算式的游戲,就是因為個位數加減法內在邏輯過于簡單,才能用如此里胡哨的方式表現出來,還能夠讓人理解。

    但是,正義聯盟不可能遇到所有的問題,都像是個位數加減法那么簡單。可是他們每一次都能通過跳格子游戲來爭論出一個解決方案,這是為什么呢

    當然是因為,當你在愉快地做游戲的時候,自然會有蝙蝠俠替你負重前行。

    在閱讀漫畫的時候,很多人都有一種感覺,那就是正義聯盟凈開那沒有味兒的會。

    大敵當前,先開個會再說。可是會議的主要內容基本就是一個人提出一個意見,另一個人不同意,吵著吵著就各干各的去了。

    一些相對比較有用的會議,大多也是蝙蝠俠提出一個方法,多半的人同意,然后就去做去了。

    哪怕是最好的情況下,大家積極思考,踴躍發言,所提出的方案不能說是四面漏風,也可以說是漏洞百出,看著就不太具備落地的可能。

    局內發揮看著把把都像盡力局,出來之后一復盤,所有人傷害加一起,沒有蝙蝠俠一個人高。

    出現這種情況的主要原因,就是蝙蝠俠已經提前把所有高等數學的知識給學完了,把一張卷子上面除了個位數加減法之外的所有題都答完了,那剩下的就只有最簡單的算式了。

    在正義聯盟的會議上,討論的就是這些最簡單的算式,所以才能如此激情澎湃,振奮人心。

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