“不是，我也是第一次看這本圖鑒，這難道不是史蒂芬寫的？”
“可能是他找他朋友寫的。”克里斯說，“我原以為那個朋友是你，沒想到竟然不是。”
這話卻讓斯塔克瞇起了眼睛。他一想：這種東西確實不像是斯特蘭奇能寫出來的。你別看斯特蘭奇學魔法沒多長時間，在步入魔法界之前還是個高級知識分子，但他確實是正統魔法師，對世界的理解更偏向神秘側。他是不會采取這種邏輯推論的方式，來分析魔法界的動物和植物的。但如果不是斯特蘭奇，那又會是誰呢？
斯塔克忽然靈光一現：“不會是蝙蝠俠吧？”
斯塔克曾經和主宇宙蝙蝠俠共用過一具身體，對蝙蝠俠也算是有所了解。這種東西一看就是蝙蝠俠能寫出來的。
斯塔克的心情很復雜：一方面他覺得有人站在自己這邊，和自己一樣用科學思維來解釋這些東西，對抗斯特蘭奇所信奉的神秘和虛無主義，是件值得高興的事；但另一方面他又很焦慮——自己之前怎么跟斯特蘭奇強調這件事他都不同意，結果蝙蝠俠一來，斯特蘭奇就轉性了。自己也不再是他身邊唯一一個用科學思維來解析魔法的人了。
斯塔克立刻就覺得，自己下個季度的醫療預算又該漲了。
但是他確實也覺得大半夜的去找席勒不太好。于是他問克里斯要了一本這個圖鑒，花了一晚上的時間，把上面的內容仔仔細細地翻了一遍，又做了一些批注，寫了一些自己的想法，然后還給了克里斯導演。
第二天一早，斯塔克急匆匆地趕到了斯特蘭奇的辦公室，跟他說了克里斯的想法。斯特蘭奇沉吟了一下之后說：“那你就教煉金吧。”
“什么？”斯塔克一下沒反應過來。
“我是說，你會什么你就教什么，只不過這門課叫做‘煉金’。不過我會把這門課安排成選修課，也就是誰感興趣誰就來。怎么樣？”
“你還真開竅了。”斯塔克一臉不可置信地說，“不怕我帶歪你的天才種子了？”
“哼。”斯特蘭奇冷哼了一聲沒說話。
之前他確實不愿意讓斯塔克插手魔法界的事，更不愿意讓他教學校里的學生，因為大部分小法師是做不到一心兩用的。斯特蘭奇也認為只有專注才能登峰造極，他不愿意讓斯塔克的那些理論干擾學生們的思維。
但今時不同往日，現在滿學校的蝙蝠俠，這幫人不光能一心兩用，四用五用六用都沒問題，好像渾身上下每一個細胞都是腦細胞。
從教授們交上來的教案就能看出來，蝙蝠俠們的學習進度實在太快了。他們會的那點東西沒多久就得被掏空。你不讓蝙蝠俠一心兩用，那可能他們學一個月就沒東西可學了。
先不說沒事干的蝙蝠俠會搞出多大的亂子，光是教了一個月就沒東西可教了，也太丟人了。斯特蘭奇同意蝙蝠俠過來可不只是免費教魔法，他就是想展現自己這個宇宙的優勢，也展現自己的強大，為將來自己在人類聯盟的領袖地位做鋪墊。要是就這么點本事，還不得成為多元宇宙的笑話？
斯塔克那一套理論，雖然和神秘主義相悖，但恰好和蝙蝠俠的思想很接近。把他們弄一起討論再好不過。</p>