成默想了下回道“那你下午別去上課，回家休息吧，先把覺補回來。我下午研究下資料”
沈道一回了“好”又問成默要不要幫他帶吃的，她準備從外面帶盒飯回來。成默說了不用，可他也覺得情況有些不對了，因為他知道沈老師是很少吃外面的盒飯的，第一油鹽太重不健康；第二味道也遠不如她自己做的好。
下午沈道一休息，成默則親自去了星城精神病院資訊了關于“自我身份識別障礙”的一些事情，因為這一類病例相當的少，不少醫生接觸的不多，并且就算接觸過也因為每個人的實際情況不同，病情也就不會同，醫生們都是勸他把病人帶來治療，甚至暗示成默不要諱疾忌醫，很明顯醫生們以為成默就是患者。
成默下午跑了三家醫院，整理過后確定了一些情況。在絕大多數案例中主人格都并不知道任何分身的存在。相對來說，分身們了解多重人格存在的情況會常見很多。
這些人格對彼此存在的知曉程度具有很大的跨度，有些是完全知曉，有些則一無所知。例如，人格a知道人格b做的所有事，但人格b根本不知道a的任何行為，甚至不知道a的存在。沈老師就是這種情況。
只有互相知曉的人格才能分享著共同的記憶，就像沈道一知道沈幼乙，所以她知道她的記憶，但沈幼乙不知道沈道一，所以她無法分享沈道一的記憶，只有在她們互相認知之后，才能分享記憶。
人格之間往往有著復雜的關系，最終構成一個did患者的人格系統heathyce，ndkft，1996。不同的人格在交替掌管身體時要進行轉換。這種轉換往往是通過外界環境的觸發，所需的時間可能是一瞬間、幾分鐘，也可能是數天。如果轉換的時間很短，兩個人格之間或許不知曉，did患者會出現明顯的失憶現象，不知道自己為什么在這個地方，也不知道自己剛才做了什么。如果兩個人格在轉換時發生沖突，患者常常會出現類似邊緣性人格障礙的行為。
在多重人格中，患者最初成長的人格叫做原始人格，而控制身體比較久的為主人格，并不一定是原始人格就是主人格，副人格如果成長到足夠強大，是能夠取代主人格，甚至讓主人格消失的
成默問副人格是如何成長變強大的，支付了昂貴的醫療費醫生才告訴他，副人格與外界的互動越多，與外界羈絆越深，就能成長的越強大。
成默這才明白自己竟然就是讓沈道一變強大的關鍵。
成默又問了醫生當面對這種情況時該怎么辦，醫生告訴成默一般來說治療過程包括三個階段穩定化，創傷應對，融合。
絕大多數人只能夠找到控制其他交替人格的方法，達到自認為的健康狀態，處理恰當這些人格還能夠幫助他們處理生活的困難和創傷的記憶，讓他們以多重身份好好生活。
而對于另外一些人來說，將所有的交替人格融為一個健康的人格才是他們希望的，但這非常非常困難，幾乎很難成功。
成默聽到醫生如此說，反而放下了心，覺得這樣也不錯。
接著醫生又告訴成默，像成默說的這種情況，首先要穩定病情，就是得讓一個人格認知到另一個人格的存在
這一點成默還是做對了，然而成默并不知道沈道一會因為愛上他，而產生了主人格意識，導致情況發生了突變，現在很可能消失的會是沈幼乙，而不是沈道一，成默也無比的頭大。
回到基地成默就在靜靜的等待沈老師醒來，他希望這次主導身體會是沈幼乙，然而令成默失望的是，八點鐘他收到短信，醒來的依舊是沈道一
成默走出基地去敲了沈老師家的房門，穿著睡衣的沈道一跟成默開了門，沈道一并沒有穿沈幼乙原先將自己身材遮的嚴嚴實實的保守款，而是穿的一件桃紅色紗質蕾絲旗袍，里面則是是穿的昨天成默選的白色束身上衣加吊帶襪的典雅款。