要知道劉伯溫那是跟李善長差不多大的人物，真正年紀都算得上是李祺爺爺輩的了，哪能不顧臉皮地拜李祺為師，跟著他學本事呢？
什么？
達者為師？
我去你娘的達者為師！
李祺笑瞇瞇地看著這些家伙。
呵呵，不給你露一手，你們還真不會改口了是吧？
“好好好。”
“教肯定是要教的。”
聽到這話，眾弟子頓時一喜。
然而李祺卻突然改口。
“可是你們連走都沒學會，現在就想跑了嗎？”
“最基礎的公式方程式都還沒有學會，某些智障連九九乘法表都背不熟，你們還想學這“天火術”？”
“哪里來的臉啊！爾等臉皮之厚，為師都替你們感到羞愧害臊！”
眾弟子:“？？？”
我尼瑪？
這狗賊是真狗啊！
好好的一個人，可惜長了張嘴！
李文和要是個啞巴，那就真的完美了！
“剛剛這“天火術”，別看名字拉風，其實就是咱們數算之道的一種應用！”
李祺試圖將這些非富即貴的弟子引上正道，先在他們心中埋下一顆種子，等到他們掌權的時候，那數算之道肯定能夠得到長足發展。
“你們學的經史典籍，不是經常提到一句，格物致知嗎？”
“那你們可知道，這如何格物？如何致知？”
這一次，李祺看向了劉伯溫，這位大儒名士。
劉伯溫頓時眼睛一亮，他好像已經知道了李祺的意思。
“文和，你是說……”
“沒錯，數算就是格物的工具！”
李祺大言不慚地開口。
“學好數算，將數算應用到格物里面，如此才能致知，才能睜眼看世界。”
“數算包羅萬象，比如剛剛這天火術，其實就是格物中的光學，利用冰塊凸面聚光，將其轉化成熱能，從而點燃干草堆……”
眾人聽得滿臉茫然，全都下意識地看向了劉伯溫。
可惜劉伯溫現在也很慌啊，因為他根本就聽不到。
什么凸面聚光？
什么轉化成熱能？
這他娘地都是什么跟什么啊？
李祺一邊津津有味地吃著烤魚，一邊指點江山，揮斥方遒。
“我教給你們的，不是仙法，而是學問。”
“我這些學問與你們讀的經史子集不同，我的這些學問能夠解釋生活里各種事物的原理，也能將它應用于生活，更能極大地便利生活。”
“比如凡人之力，為何提不起千斤重物?比如水車為何會將水流引入農田?再比如為何下雨后會出現彩虹?”
眾人:“(⊙o⊙)”
“還有妙齡少女房門夜夜被敲，究竟是人是鬼？百只小母狗意外身亡背后，又隱藏著哪些不為人知的秘密？村頭老母豬為何連連半夜慘叫？這一切的背后到底是人性的扭曲還是道德的淪喪……盡在為師的學問之中！”
眾人:“(￢_￢)”
最近轉碼嚴重，讓我們更有動力，更新更快，麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝</p>