被體育生打了一拳，許望東的臉歪了半天。
但他很開心。
小情侶間的打情罵俏，不就是這樣嗎？
跟李知圓在一起，許望東從來都沒有提過他遇到的煩心事。
學院學生會主席陳澤平，又在一次例會上暗戳戳地指責他。
陳澤平說，某些干事工作不積極，信息不回，通知不發，不想干活，只想賺學生會的名聲加分。
有人偷偷看許望東。
許望東很能忍，他神色如常，從來都沒有在公開場合發過脾氣。
而他的淡然，就是一種很有力的“冷暴力”。
他一直這樣沉默，就會激怒陳澤平。
果不其然，陳澤平完全沒意識到自己已經偏離了主題，只顧表達自己的不滿，滔滔不絕地說道：“有那么極個別同學，也不知道為什么，總是不把老師放在眼里。有時候輔導員喊著做什么事情，這極個別同學百般推辭，要么說自己要去外校上課，要么就是參加什么訓練……”
這幾句話，就差報許望東的身份證號了。
他每個學期都要去隔壁的軍校上軍事理論。
他每周都有兩三次軍事訓練……
他偶爾請假，原因也無外乎這兩點。
許望東依然隱忍不發，神色如常，精神狀態穩定得可怕。
一副“已讀不回”的架勢。
氣死人。
在臺上講話的陳澤平，已然暴怒：“某些同學的臉皮怎么那么厚？還能像沒事人似的坐在那里……”
坐在第一排的老師清了清嗓子，示意他冷靜。
在公眾場合，針對某一個人發脾氣，是非常不體面的。
陳澤平情緒失控，在師生面前、在公眾場合發怒，就已經輸了。
這時，許望東才從容不迫地站起來，說道：“剛才陳學長講過的近期工作匯總，大概是疏忽，他漏掉了科技部的工作，我想做一下補充。今年我們科技部組織比賽的頻率幾乎達到了每月一次；開學至今，我們已經邀請兩位優秀學長為大家講解如何書寫科研論文、如何申請海外名校；另外，我們學院一共有三組選手進了挑戰杯國賽，我們計劃于下周周末幫助大家模擬答辯，已經跟研究生學長學姐約好了時間……”
陳澤平拿著話筒，默不作聲……
許望東繼續說道：“我們科技部的同學做了很多工作，做的都是能幫同學提高成績、參加競賽、工作就業的實事。我們的低調，不應該成為一筆帶過的理由；更不能因為一己私怨，抹殺其他同學的努力。”
他的部下們熱烈鼓掌。
老師頻頻點頭，肯定了許望東的話：“你們做得很好，為同學們做了很多實事，以后繼續努力……下面，我給大家講一講接下來的工作計劃……”
老師都是很有經驗的。
她察覺到了兩個同學之間濃烈的火藥味，她不能偏袒任何一方，也不能任由火藥味蔓延。所以，她用講話來掩蓋兩個人的矛盾。
散會之后，老師先跟陳澤平低語了幾句，陳澤平面色不悅，但是點頭了。
許望東在心里揣摩——老師是在讓他寬容大度嗎？
他背上書包，準備跟室友們會和，繼續討論比賽的內容。
陳澤平喊住了他。
教室里面只剩下他們兩個人。
“你對我有意見？”陳澤平目光犀利，開門見山地問道。
“我對你沒有意見。”許望東說道：“我們的聊天記錄都在，我所有的言行，都跟你解釋過。”
“意思就是你全占理了？”
“學長，我再重申一遍，我對你本人沒有意見。工作上的分歧，我們可以好好溝通。”
“就顯著你了。”
陳澤平又一次重復了這句話。
許望東很惱火。
但……起沖突總歸是不好的。
于是，他平靜地說道：“有話好好說，不要陰陽怪氣。你說這句話，讓我非常不舒服。”
“要說陰陽怪氣，誰能比得過你？要說心機，誰能比得過你？”陳澤平激動地說道:“你就是故意讓我在潘老師面前出糗……說實話，你是不是想把我拉下來，你自己上位？”
“你想多了，以后我只想一心搞科研，做學術。”