所謂漢人，當初也是秦韓趙魏楚燕齊各國之人所組成的罷了，因為武力強迫統一，加上文化和思想上的一統，漸漸地凝聚到一起，成為了漢人。
而袁術想要將南蠻融入大楚，自然也要將其化為漢人。武力上的威懾和名義上的統一已經達到，而文化和思想上的同化卻非一朝一夕能夠完成的。
人對于未知的事物都有著畏懼好奇之心，袁術降服南蠻靠的是武力，雖然也恩威并施，給予了他們不少的支持和幫助。但絕大多數的南蠻之人對于漢人還是有些畏懼抵觸的，這樣如何進行文化和思想上的入侵洗腦？
經由袁術的要求和指點，魯肅在南蠻建造了不少的學堂，讓南蠻的孩童們在學習自己語言的同時加學漢語并傳播儒家思想。
不得不說，儒家思想能夠一家獨大影響中華數千年自是有其獨到之處，其包容性極強。什么樣的思想儒家幾乎都能包容其中，各朝各代不管如何治國，多數基本都要以儒家為尊，就是法治也都是外儒內法。尤其是大一統的思想，更是極大的穩固了國家的統治，對于袁術來說是一件對外侵略的利器。
費了不少功夫，可效果卻是不咋地。南蠻之人由于常年居于山中、篤信武力，本身對于學習就不擅長，對于這種儒家思想就更加沒興趣了。不過好在魯肅因地制宜，對南蠻之人學習漢語予以獎勵，但依然收效甚微。
相比之下，諸葛亮趕來后采取的方式就委婉有效多了。要想令南蠻歸心，首先要將漢蠻雙方綁在一起。南蠻的淵源追溯上去不少也是秦朝百越后裔，說白了祖先就是一個，將南蠻的神話和歷史略微修改后并入漢朝之中，并且從各個方面潛移默化的將南蠻的利益和大漢連在一起。
“拜見刺史大人！”諸葛亮和老祝融二人休息了一晚后，第二日一大早直接趕往了益州刺史府。
“免禮。孔明，老祝融，你們來找某有何事？”正在處理政務的魯肅放下手中的筆，對二人笑著問道。
“刺史大人還真是公務繁忙啊！”諸葛亮說道。
“益州一直都是我大楚的重中之重，這段時間陛下更是動作不停，某這里卻是繁忙的緊。孔明你此次回來的正好，剛好能幫幫我。”
“不瞞刺史大人，此次亮與老祝融前來就是為了解決此事。”
“哦？說來聽聽。”魯肅感興趣的說道。盡管這段時間忙成狗，但魯肅對于諸葛亮的關注都沒有停過。袁術對于諸葛亮的期望魯肅是知道的，將來的丞相之選、百官之首，魯肅自然要盯著點。隨著對于諸葛亮的愈發了解，魯肅對其越是贊賞甚至敬佩。若不是親眼所見，魯肅真的難以想象不過一弱冠之年的小子行事居然如此的縝密沉穩。
諸葛亮到南蠻后的一舉一動莫不是走在了最對的一步上，對各種事物的處理也都恰到好處，幾乎可說的上是滴水不漏，一點錯誤都沒犯。
憑心而論，魯肅自覺自己也做不到這一點，畢竟智者千慮必有一失，如此多的事物除了下來他總會有犯錯的時候。可諸葛亮卻仿佛是精密的機器一般，三個月下來處理的事絲毫沒有差錯。