原本看到兩人成績該高興不已的校長立馬又覺得，自己腦袋上涼嗖嗖的感覺又明顯了不少。
顯然，自己的頭發又愁掉了好幾根啊。
這事兒給鬧的，日子都快沒法兒過了。
學生學習成績不好，要愁。
像唐果和晏卿這種學習成績特別好的，他更愁。
嘖，當校長當到他這個份兒上，也是夠夠的了。
校長覺得，自己是不是該考慮一下退休的問題了。
以后像這種麻煩的事情就該交給下面的年輕老師去頭疼。
聽到要跟唐果分開，晏卿自然是不樂意的。
但他也知道，把他跟唐果塞進同一個高三班的可能性的確是太低了，
太容易在高三組的老師之間引起爭端，所以校長是不可能讓這種事情出來，
免得影響到整個高三組學生的復習狀態。
想明白了這一點之后，晏卿只能無奈地吐氣點頭，表示自己沒有意見。
算算時間，離高考就只有三個月了。
而且，哪怕他跟唐果不在同一個班，那也是同一個學校的學生。
像自習這種時間段，他就可以繼續跟唐果一塊兒復習了。
又不是零接觸，三個月，他是可以忍一忍的。
跟晏卿的掙扎一下才能接受不一樣，唐果幾乎沒有猶豫就點頭了。
雖說，她都習慣了跟晏卿這個兄弟一直讀一個班。
但是習慣的存在是用來做什么的？
習慣就是用來被打破的。
在沒有讀高中之前，唐果還習慣了只跟晏卿這個兄弟做同桌呢。
上了高中之后，她還不是跟別的人做同桌了。
這次她跟晏卿不但做不了同桌，連同班都做不了了，好在還是同校啊。
既然晏卿和唐果都沒意見了，校長又問到：
“那么這五個班，你們都想去哪個班，有主意了嗎？”
唐果和晏卿同時搖頭。
晏卿覺得，反正不能跟唐果做同班同學了，那么他去哪個班都沒有區別。
對唐果來說，她一個高一生，對高三組的老師完全不認識，更不熟悉。
她兩眼一摸黑，什么都不知道，所以怎么可能有打算。
想了想，唐果眨了一下眼睛道：“校長，我比較喜歡那種對學生很寬容，愿意給學生自由空間的老師。”
“自由是吧？”
校長一下子就聽明白了唐果的意思。
其他都是假的，只有自由對唐果來說，才是真的，也是最重要的。
當然，唐果可能也是防著遇到第二個曹老師。
唐果用了不到一年的時間把高三所有的知識都給學完了，
而且還是那種自學完成文理分科的怪才。
要說唐果平時在學校里學習的時候，老師在課堂上教什么，
唐果就在下面聽什么、學什么，這話，校長是怎么都不相信的。
這分明是唐果在老師的眼皮子底下“開小差”啊。
但凡高一的老師對唐果管嚴一點，唐果都沒有機會在這個時候站出來跟高三的學生別苗頭。
也是，天才總是任性，也有任性的資本。
可以想見，唐果的復習計劃跟現階段高三老師準備的，已經同步不起來了。