“我已經和齊老師打招呼了，你就安安心心的按照我說的內容練習，我知道你們集訓生心里壓力大，總想著快點彈曲子。”
“我能理解，但是磨刀不誤砍柴工，楊慧我提醒你，如果你不把手腕的問題糾正過來，后面你會越來越吃力，你想不到的吃力，我已經很委婉了，聽懂了嗎”
楊慧鄭重的點頭道，“您放心，我知道我接下來該怎么做。”
李安其實也不想把話說這么重，但是他必須得讓楊慧認識到問題的重要性。
丑話說完了，接下來他自然也得鼓勵鼓勵，“學琴半年，彈到這個程度，說真的，你天賦是可以的，所以也別給自己太大壓力，遇到問題，我們就解決問題，齊老師、我、包裹致遠的其他老師，我們會一起幫你解決問題，幫你走完這一段。”
楊慧聽完這段話，心里說不出的踏實和感動，看著鏡頭的膽子都比剛才大了些許，“謝謝李老師，我會盡我最大的努力學習。”
李安對著鏡頭伸出了大拇指，“加油。”
片刻，“看看今天的課程內容還有什么問題么，或者你覺得咱們這個視頻課有什么需要改善的地方，直管和我說就可以了。”
楊慧擺手“沒問題沒問題，李老師我覺得特別好，就像跟在您身邊上課似的。”
李安心說這就好啊“行了，那就不耽誤你的時間了，咱們下周老時間。”
說著李安和楊慧揮了揮手，視頻里楊慧起身站到琴凳旁對著鏡頭鞠了一躬。
“謝謝李老師，李老師再見，我現在去叫下一個同學嗎”
“嗯嗯，去叫吧。”
楊慧抱著譜子離開琴房，一出門，門外等待的兩名同學一擁而上將她圍住。
“慧慧李老師上網課兇不兇”
楊慧搖頭“超級溫柔，超級厲害，每一句話都能幫你解決問題，你們上一節就知道了，你兩誰先進去，老師已經等著了。”
楊慧離去之后，李安去接了杯水，順便活動一下身體。
老實說，他也沒想到第一節網課就上到這么順利。
又回想了一下楊慧這節課，如果有時間，他一定會再花一段時間讓楊慧把關于手指“立”的這個問題再好好解決解決。
上力量之前，解決好“立”是關鍵，只是時間不允許了。
包括另外兩名集訓生也是，三個孩子都已經沒有時間再從頭開始了。
他能做的就是一邊按照他的計劃給這些孩子上現階段內容，一邊根據情況再針對性的幫他們補一補前面缺失的內容。
回到書房，視頻前已經坐了一個男孩，
“李老師您好。”
“王其春對吧。”
“額，李老師我是李怡然”
“抱歉，李怡然同學，你這個名字，有點咳咳，別致。”
“哈哈哈，沒事李老師，您笑吧，我早就習慣了。”
又兩個小時一晃而過，李安今天給這三個集訓生安排的課程差不多。
總結一下可以用四個字概括拉回正軌。
下了王其春的課，李安又站起來活動了一下。
最后一個要來上課的是楊雙羽，他不禁有些期待。
這可是他心里預定的未來學生。請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀</p>