劉晨不以為意，開始講起來，本來薛剛的意思是讓劉晨展示一下課件的使用方法，但是他本來就對高中的知識熟知，而且這段時間的制作，等于又復習了一遍，所以更加精煉。
使用課件，深入淺出地把物理最復雜的運動在三十分鐘內講了一遍，講到深奧處，通過課件的展示打開以及恰當的例子，以至于那些教語文、英語的老師竟然都聽得無比清楚，只覺得曾經懼怕的物理竟然如此簡單！
等到三十分鐘課程講完，薛剛第一個帶頭鼓掌，他是真沒想到劉晨能講得這么好，配合著課件能夠如此深入淺出，他這一帶頭，其他的老師也大力的鼓掌，這可就不是裝裝樣子了，而是真心實意發自真心。
隨后在薛剛的帶領下，都一個個地站了起來，有幾位物理老師還馬上詢問課件的相關問題，劉晨詳細地一一解答，沒一個老師再沒把劉晨當成一個高中畢業沒有文憑的毛頭小子，就憑人家能做出這樣的課件，講課如此清晰，就值得人敬佩。
卓苓高興地走過來，拍著手，笑道：“劉晨學弟，你這課件制作真好，matlab水平真高，我們電院很多研究工作都需要借助這款軟件，哈，等開學以后，學姐還要多向你請教。”
“學姐客氣了，歡迎你來找我一起交流。”
馬銳也道：“學弟真是人才呀，學問做得精，讓學長都自愧不如。”
在這次講課結束之后，薛剛讓大家課后回去都想想，在自己的課程上是不是也可以借助高科技的手段，讓同學們學習更加輕松，隨后，道：“小劉同學，到我辦公室談談吧。”
“苓苓，既然薛校長找劉晨還有事，我們先回去吧，正好我還有點其他事情跟你商量。”
“劉晨學弟，下次再細聊。”
薛剛帶著劉晨進了辦公室。
雖然之前幾次的交流，薛剛對劉晨還是很欣賞的，但是這次課程之后，這種欣賞就變成了敬佩，一個貧家小子，為了減輕家里的負擔，還到水果店打工呢，對于優秀的學生，有幾個愿意干這種活？
做出了這樣的課件，從授課的情況看，高中知識非常扎實，這簡直就是最優秀的教師人選啊！想到這里不由得嘆口氣，只是可惜啊，登高培訓中心的每個老師的詳細介紹都是要給到家長的，恐怕沒有一個家長愿意讓一個高中畢業生給自己的孩子講課，即便這人講課非常好。
薛剛親自沏了一壺茶給劉晨倒了一杯，笑道：“小老弟啊，老哥現在可是服了你，這課件做得效果非常好，而且你的講課水平更高。”
劉晨笑笑，道：“有了這份課件，只要肯花費一點時間熟悉，在配合著深厚的教學功底，每個老師都能夠達到我的講課效果，甚至更好的效果。”