“師娘，正兄在書院還是安好的。”
“考試的成績上，變化不為很大。”
“師娘，成績的好壞，不意味著學問的高低長進，正兄在書院，學問還是日日長進的。”
“……”
“唉，那孩子……怎么就不喜歡讀書呢？”
“老爺讀書沒得說。”
“嘉兒讀書也是沒得說。”
“鯨卿，你也是沒得說。”
“正兒！”
“鯨卿，我多有看報紙的，報紙上多有一些奇聞趣事，上面就有一些……特別的事情。”
“一個人，先前不喜歡讀書，也不喜歡舉業，后來，突然就性情大變了。”
“突然就精進了。”
“你說……正兒能否也那樣？”
“也省的你老師整日里壓力他。”
“……”
“咳咳……，老夫何有壓力過正兒？”
“老夫只是讓正兒在書院好好讀書，舉業之事，老夫也并未強求。”
“如鯨卿之言，舉業、考試和學問高低并沒有太大的關聯，正兒在書院多多待著，好好讀讀書，也是好處多多的。”
“……”
正在用著酥香軟爛牛腩的劉延頃面上有些掛不住。
今兒，養心殿的事情不多，朝廷的大事也不多，是以，回來的早了一些，剛好碰到鯨卿也在府上。
一件喜事。
現在。
婦人和鯨卿說著話，怎么就開始埋怨自己了。
婦人又來了。
“既如此，在國子監讀書也不是一樣，好歹離家還近一些呢，每日里還能回家呢。”
婦人白了某人一眼。
順而，沒有耽擱收拾坐在身邊不安分的一個小丫頭。
“那如何能一樣？”
“國子監現在什么模樣，與你說過的。”
“國子監和書院相比，現在是不如的。”
“除非有自持之力，否則，以正兒的性子，入了國子監，真要自由自在了。”
劉延頃停下手中用飯動靜。
“就你有理，你有一堆大道理。”
“鯨卿！”
“別學你老師一大堆無用的道理。”
“鯨卿，紅燒肉多吃兩塊，趁熱吃，滋味才好。”
提及正兒之事，婦人就有些不痛快。
瞪了老爺一眼，繼而執筷子夾了一塊肥瘦相間的鮮亮紅燒肉落于鯨卿的小碗中。
“多謝師娘。”
“師娘剛才所言的性情大變之事，天下間，還是有的。”
“欲要性情大變，多艱難。”
“報紙上的那些例子中，要么是家境大變，心性受到沖擊，進而思變，方有后來之態。”
“要么是突然有悟，朝夕則變。”
“要么，就是遇到一些特別的人和事，突然就變化了。”
“說起來，若是朝廷的科舉入仕之法能夠有些變化就好了。”
“自宋朝以來，朝廷的科舉之道，只有進士科以及武科了。”
“進士科，以四書五經的經義為主，武科，則是武道入仕之科！”
“若是在唐朝，除了進士常科和武科之外，還有明經科，還有明書科，還有明算科，還有明法科！”
“在份量上不如進士科，好在門路多了一些，入仕之后，諸事就便利了。”
“若是今朝也有那樣的科目，想來正兄的路就多了。”
“正兄不擅長進士科，其余科目則不好說，別的不說，明法和明算兩科，正兄還是擅長的。”
“老師，您說朝廷的入仕之道是否可有那般變化？”
“……”
紅燒肉！
自己的最愛。
似乎自己的親朋好友都知道了。
只要有自己在的宴飲之地，桌案上總是少不了那道菜，秦鐘多喜，于師娘頷首，便是品茶肴饌之。
很是入心，很是美味。
府上廚娘的手藝，愈發好了。
將一塊紅燒肉用完，品飲了一小口清淡的醴酒，順而說著師娘剛才提及的一事。</p>