如果這個時候不爭取的話，他就怕等高考成績出來了，
自己會后悔得直吐血，那還不如現在厚著臉皮把話問清楚了呢。
正是抱著這種想頭，所以校長給出的解釋，這個老師不接受啊。
聽到校長他們突然提到唐果的問題，這使得另外三個老師也清醒了過來。
對啊，爭取到晏卿那是相當有用的。
不過，如果能爭取到唐果的話，那就更好了。
其他三個老師目光灼灼地盯著校長看，希望校長可以多做一個寫著唐果名字的紙團出來。
這樣的話，他們抽中的可能性就變成百分之五十了。
校長呵呵笑了笑：
“想什么好事兒呢？
真把唐果的名字也放進去的話，那么二班的徐老師肯定也是要來抽的。
行了，唐果這個學生啊，你們還是別指望了。
之前曹老師的事情，你們還記得吧。
曹老師這個老倔頭現在是什么情況，你們也都看到了。
就唐果那臭脾氣，你們還是把唐果留給徐老師去頭疼吧。”
當唐果的班主任，聽上去，這是一件好事兒。
可要再仔細想一想，這件事情也不見得真得有多好。
聽過脾氣比老師還大的老師嗎？
聽過跟老師開杠的學生嗎？
可這些事情，唐果都做過了，而且還把曹老師給“杠”倒了。
想要當高考狀元苗子的老師，不是不可以。
但在做之前，先低個頭，然后摸摸自己的肚子，確定一下自己的肚量再說話。
曹老師就是一個對唐果特別沒有肚量的老師。
這不，哪怕他當了唐果的老師，沒多久，這位置不也換人坐了嗎？
曹老師那會兒是因為事發的時候，還沒有正式開學，
老師臨時調動一下，對學生的學習不至于產生太大的影響。
可這樣的情況放到高三屆，那是完全不可以的。
往班里塞個學生就夠大動作了，再換個老師，那就要命了。
正因如此，這一次校長打定了主意，
萬一唐果跟徐老師還是合不來，那么他是不可能“動”徐老師的，
只能麻煩唐果再換個教室待待了。
“徐老師是一個什么樣的人，什么樣的脾氣，
其實不需要我多說什么，你們也該明白的。
然后，你們自己是什么樣的人，什么樣的脾氣，
別看我，摸著自己的良心，你們自己知道就好。
沒多少天就該高考了，守好自己現在手上的學生，你們也不會吃虧的。
反倒是鬧事兒的話，那損失就大了去了。
放心，今年我們這一屆高考生出來的成績好的話，
你們的獎金，一個都不會少的。
到時候，我請你們大家一起去吃飯。”
校長表示，自己連著兩次把唐果這個好苗子安排給了兩個老教師，
真不是故意對老教師特別照顧的。